A scuola si imparano tante cose fondamentali per la vita, conoscenze indispensabili come nozioni e regole. Si imparano ad esempio le materie umanistiche e scientifiche così da costruire nel tempo il cosiddetto bagaglio culturale. Tuttavia crescendo si capisce come tutto questo sapere non basti. Il sapere acquisito per via razionale dovrebbe infatti essere accompagnato dal cosiddetto sapere emozionale.
Cosa sono le emozioni, come si manifestano e perché, quando entrano in gioco? Le emozioni non si studiano a scuola, e spesso neanche in famiglia. I più fortunati le imparano per esperienza dopo che i fatti della vita li hanno costretti a ripercorrere momenti salienti a ritroso.
Le emozioni vengono scoperte, a volte per la prima volta, dopo una separazione dolorosa, dopo un fallimento, dopo un licenziamento. Ciò che emerge da queste esperienze negative è che spesso il “sentire” è totalmente scollato dal “sapere”, ma proprio da questa frattura di senso si innesca una nuova consapevolezza.
Grazie alla crisi, intesa come momento di cambiamento, una persona riesce a dare i nomi a quelle emozioni che per vari motivi e fino a quel momento erano rimasti nascoste.
Secondo Alain de Botton educare alle emozioni dovrebbe essere prioritario perché chi comprende le emozioni vive una vita piena, felice e consapevole.
Chi conosce le emozioni sa come gestirle e soprattutto riesce a districarsi nei vari ambiti della vita: sa come trovare e mantenere l’amore, sa gestire una carriera e sa assecondare gli alti e bassi che caratterizzano il percorso lavorativo, sa come fallire senza lasciarsi travolgere e soprattutto riesce a rialzarsi convinto di potercela fare, sa anche gestire la vergogna e il senso di colpa che spesso emergono nei momenti critici.
Bisognerebbe introdurre l’educazione alle emozioni come materia scolastica, per avere una mente più lucida e pensare meglio, così che anche la vita tutta possa fluire in maniera più scorrevole.
Da questa considerazione è nata The School of Life a Londra, due parole in apparente contraddizione, la scuola e la vita, una espressione di speranza e di provocazione allo stesso tempo. L’obiettivo della School of Life è trasmettere una conoscenza fondamentale, che di solito si impara per esperienza, attraverso uno studio sistematico.
