Handbook of Creativity

Robert J. Sternberg

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En Handbook of Creativity, de Robert J. Sternberg, la creatividad se define como la capacidad de crear algo nuevo y útil para la situación en que se manifiesta. Esta manifestación puede ser muy variada y permite resolver problemas de manera innovadora. No es necesario que seamos prodigios para ser creativos, cada uno de nosotros tiene la capacidad potencial de ser creativo, pero para expresarla de la mejor manera, es necesario aprender a valorar las propias cualidades y esmerarse practicando mucho.

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Análisis e ideas clave

01.

La creatividad es la capacidad de crear algo nuevo y útil para el objetivo que queremos alcanzar. Se expresa de infinidad de maneras y nos permite resolver problemas de forma innovadora

02.

La creatividad ha cambiado de forma varias veces a lo largo de la historia

03.

La investigación sobre la creatividad es un mundo por descubrir, a través de experimentos, casos de estudio e historias del pasado

04.

La creatividad es una capacidad presente en cada uno de nosotros, incluso a nivel fisiológico

05.

Los elementos que hacen que algunas personas sean más creativas que otras están en la manera en que abordan los problemas

06.

La creatividad depende de muchos factores personales

07.

La creatividad adquiere diferentes formas y características según el contexto en el que se considera, ya sea cultural, virtual o empresarial

08.

Mejorar la creatividad es algo que todos podemos hacer, ya que no siempre es una cuestión innata

09.

Citas

10.

Para Recordar

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Tantos consejos útiles para:

  • Comprender cómo ha evolucionado la idea de creatividad y de persona creativa a lo largo del tiempo.
  • Profundizar en algunos modelos de creatividad.
  • Entender qué enfoques se utilizan en la búsqueda de la creatividad.
  • Comparar la creatividad con otros constructos psicológicos.
  • Darse cuenta de que todos somos potencialmente creativos.

Robert J. Sternberg es un famoso psicólogo estadounidense y es considerado uno de los principales estudiosos contemporáneos en el campo de la inteligencia y el desarrollo cognitivo. Es autor de más de 1 800 publicaciones, y como resultado de su trabajo ha obtenido 13 títulos honoríficos en diversas universidades de todos los continentes. Actualmente ocupa la cátedra de Human Development en la Cornell University.

Casa Editorial:

Cambridge University Press

Año:

2011

Páginas:

504

ISBN:

978-0521576048